Логопедия

Светлана: Как правильно разговаривать с младенцем: как со взрослым человечком? или агукать и сюсюкать? что понимает кроха в 4 месяца?

Ребенок любого возраста - это нормальный человечек, который хочет слышать от родителей нормальную, а не "птичью" речь. Поэтом  разговаривайте с ним по-человечески, но (!) очень важна интонация, с которой вы будете это делать. В психологии есть такое выражение -  "нянин язык". Им  очень часто разговаривают матери, чувствуя интуитивно, что нужно их малышу. Именно "нянин язык" и подразумевает правильное произношение ВСЕХ слов, но со специфической интонацией. Конечно, ребенок 4-х месяцев смысла пока не понимает, но он чутко реагирует на эмоциональную окрашенность речи. Кроме того, слушая правильную мамину речь, ребенок учится сам говорить правильно. Бывает, что логопедические проблемы у детей связаны именно с тем, что взрослое окружение неправильно общалось с ребенком.

С уважением,
Детский практический психолог, клинический психолог, психотерапевт 
ЦЭБД "Детка"
Зыболова Елена Борисовна

Вера: Моей дочке скоро исполнится 2 года, она - девочка самостоятельная, себя может занять, все понимает, но практически не говорит, на вопросы отвечает кивками, жестами, отдельными слогами или словами и т.д. Хотя знает все буквы,показывает их и называет, Азбука-любимая книжка! Нормально ли развивается ребенок? Как научить ее говорить предложениями?

Покажите ребенка логопеду и неврологу. Кроме того, все, что связано с речью и другими моторными функциями, передается ребенку по наследству от родителей. Спросите у своих родителей и родителей мужа, в каком возрасте вы начали говорить, ходить. Возможно, это просто наследственная особенность.

С уважением,
Детский практический психолог, клинический психолог, психотерапевт 
ЦЭБД "Детка"
Зыболова Елена Борисовна

Моему сыну почти 2 года, он долго молчал, а теперь активно разговаривать пытается, эмоционально, взахлеб, на разные лады рассказывает, но четко не произносит ни одного слова, сплошная "тарабарщина". Что нам делать?

Предлагаю посмотреть признаки развития речи ребенка, так как по описанию сложно консультировать, что для родителей разница небольшая, а для специалиста значимая.
Признаки благополучного развития речи у ребенка

• Физическое развитие ребенка соответствует возрасту.
• У ребенка нет никаких неврологических заболеваний.
• Ребенок активно общается со знакомыми и родными и стесняется разговаривать с незнакомыми людьми.
• Ребенок охотно повторяет за вами все, что слышит.
• Ребенок активно решает свои проблемы с помощью речи.
• Ребенок вслушивается в свою речь и старается исправить свои ошибки сам.
  

Признаки неблагополучного развития речи у ребенка

• Ребенок развивается с задержкой.
• Ребенок перенес тяжелые заболевания.
• У ребенка есть неврологические заболевания.
  Ребенок неохотно повторяет за вами слова и предложения, которые он слышит.
• Когда ребенок слышит просьбу "Повтори" или "Скажи это еще раз", он молчит, стиснув зубы, или уходит, как будто Вас не слышал.
• Он предпочитает решать свои проблемы самостоятельно, не обращаясь к вам за помощью ("самостоятельный" ребенок).
• Ребенок одинаково активно общается со знакомыми и незнакомыми людьми.
• Ребенку безразлично, понимает ли его кто-то. Он говорит на одному ему понятном языке. На замечания "Скажи еще раз лучше" не реагирует.
• Речь ребенка значительно отстает от уровня развития речи его сверстников.
  

Если вы обнаружили хотя бы один признак неблагополучного развития речи ребенка, значит, вашему ребенку необходима помощь!

С уважением,
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Центр раннего развития "Смайлик".
Гараева Лариса Валерьевна

Моей дочке почти 9 месяцев. Она родилась недоношенной, было кровоизлияние в мозг, Есть отставание в развитии, и со словами тоже проблема, до 7 месяцев вообще молчала. Как сейчас развивать речь ребенка? Что она должна уметь "говорить" в этом возрасте?

Очень важно что вы внимательно относитесь к доречевому развитию. Намечающиеся отставания в речи распознаются достаточно поздно. Сроки появления первого слова имеют большой возрастной диапазон (от года и чуть ли не до двух лет), и только примерно к трем годам задержка в речи становится очевидной. Поэтому рекомендую начать заниматься, то есть больше читать, разговаривать с ребенком, делать пальчиковую гимнастику, слушать музыку. К 9 месяцам у ребенка появляются лепетные слова, которые состоят из 2-3 открытых слогов (ляля, тата, кука..., появляется много звукоподражаний (би-би, гав-гав). Возникает реакция на незнакомое лицо. В речи используются звуки: п, б, м, г, к, э, а. Ребенок активно общается с помощью жестов, с радостью играет в "ладушки"..

С уважением,
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Центр раннего развития "Смайлик".
Гараева Лариса Валерьевна

Моей дочке 3 месяца. Примерно месяц назад она начала "разговаривать": похоже на "авава", "аува", т.д. Потом забыла эти слова, начала мычать с закрытым ртом. Сейчас с разной интонацией произносит звуки "а" и "у". Без согласных. Это нормаль, соответствует развитию?

Это отлично, ваш крошка развивается согласно возрастным нормам. Гукающий ребенок обращен в мир, звуки его голоса сопровождают и общение с близкими людьми, и действия с предметами, а также являются выражением его активного и бодрого состояния.

С уважением,
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Центр раннего развития "Смайлик".
Гараева Лариса Валерьевна